แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แสดงบทความทั้งหมด
แสดงบทความที่มีป้ายกำกับ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แสดงบทความทั้งหมด

ใบงานที่ 3.3

ใบงานที่ 3.2

ใบงานที่ 3.1

3.4 แนวทางการเลือกใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี

3.4 แนวทางการเลือกใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี

       การเลือกใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันสามารถส่งผลต่อการดำเนินชีวิต  สังคม  และสิ่งแวดล้อมได้  ดังนั้น  นักเรียนควรวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อดีและข้อเสียของเทคโนโลยีแต่ะละประเภทก่อนทำการตัดสินใจเลือกนำมาใช้งาน  โดยควรพิจารณาปัจจัยต่าง ๆ ดังนี้

      1.ปัจจัยด้านความปลอดภัยในการใช้งาน  โดยเลือกจากเทคโนโลยีซึ่งผ่านมาตรฐานด้านความปลอดภัย  เช่น มาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม  (มอก.)  มาตรฐานสำนักงานคณะกรรมการอาหารและยา  (อย.)  เป็นต้น


        2. ปัจจัยด้านสังคม  โดยเลือกใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสมกับสภาพความเป็นอยู่  ชุมชน  วัตนธรรม  และสภาพเศรษฐกิจ  เช่น  การนำเทคโนโลยีด้านการสื่อสารมาใช้สำหรับการเรียนแบบทางไกล  เป็นต้น

        3.ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม  โดยเลือกใช้เทคโนโลยีที่ไม่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมหรือส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมน้อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้  เช่น  การเลือกใช้พลังงานจากแหล่งพลังงานหมุนเวียน  เป็นต้น

        4. ปัจจัยด้านราคา  โดยเลือกจากเทคโนโลยีที่มีราคาเหมาะสมกับความต้องการในการใช้งานและมีค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นจากการใช้งานต่ำ  เช่น  สินค้าที่มีฉลากประหยัดไฟเบอร์ 5  เป็นต้น

3.3 เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร

3.3 เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร

           มนุษย์ใช้เทคโนโลยีด้านสื่อสารเพื่อประโยชน์ในการติดต่อแลกเปลี่ยนข้อมูลและข่าวสารระหว่างกัน  พัฒนาการด้านการสื่อสารส่งผลกระทบต่อชีวิตและความเป็นอยู่ของมนุษย์หลายด้าน  เช่น  ช่วยให้ได้รับความสะดวกในการสื่อสาร  ช่วยให้สามารถเข้าถึงข้อมูลและข่าวสารได้สะดวก  ทำให้เกิดการขยายตัวทางเศรษฐกิจ  เทคโนโลยีด้านการสื่อสารที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตและความเป็นอยู่ของมนุษย์  เช่น

     😊 โครงข่ายโทรศัพท์เคลื่อนที่และอุปกรณ์สื่อสารแบบพกพา😋

        😊 อินเทอร์เน็ต 😋


3.2 เทคโนโลยีด้านพลังงาน

3.2 เทคโนโลยีด้านพลังงาน
   
       พลังงานเป็นสิ่งจำเป็นต่อการดำเนินชีวิตประจำวัน  มนุษย์ใช้ประโยชน์จากพลังงานในหลายรูปแบบ  เช่น  ใช้ผลิตกระแสไฟฟ้า  ใช้เป็นเชื้อเพลิงสำหรับยานพาหนะ  ใช้เป็นแก๊สหุงต้มสำหรับประกอบอาหาร เป็นต้น  เทคโนโลยีด้านพลังงานที่มีผลกระทบต่อชีวิตและความเป็นอยู่ของมนุษย์  เช่น

    👽 โรงไฟฟ้าพลังงานฟอสซิล👽

พลังงานก๊าซธรรมชาติ
        👽 โรงไฟฟ้าพลังงานนิวเคลียร์ 👽
พลังงานนิวเคลียร์
       
            👽 โรงไฟฟ้าพลังงานหมุนเวียน 👽
พลังงานลม

3.1 เทคโนโลยีด้านการเกษตร

3.การเลือกใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน

      เทคโนโลยี  คือ  สิ่งที่มนุษย์สร้างหรือพัฒนาขึ้นเพื่อนำมาใช้ตอบสนองต่อความต้องการในการดำรงชีวิตด้านต่าง ๆ เทคโนโลยีถูกพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองความต้องการของมนุษย์ในแต่ละช่วงเวลา เทคโนโลยีแต่ละประเภทส่งผลกระทบต่อชีวิตและความเป็นอยู่ของมนุษย์ทั้งในด้านที่เป็นประโยชน์และด้านที่เป็นโทษ  ผลกระทบอันเนื่องมาจากเทคโนโลยี  เช่น

3.1 👉เทคโนโลยีด้านการเกษตร👀
        
             💦 เครื่องมือทางการเกษตร 💦 

        💦ปุ๋ย💦
           👉ปุ๋ยอินทรีย์   เป็นปุ๋ยที่ได้จากการย่อยสลายอินทรีย์วัตถุ
   
          👉ปุ๋ยเคมี  เป็นปุ๋ยที่ได้จากสิ่งไม่มีชีวิต  เกิดจากการสังเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์
      💦การกำจัดศัตรูพืชและสัตว์💦
               👉การกำจัดศัตรูพืชและสัตว์โดยไม่ใช้สารเคมี
         👉การกำจัดศัตรูพืชและสัตว์โดยสารเคมี
     💦เทคโนโลยีเกษตรแม่นยำ💦
              เทคโนโลยีเกษตรแม่นยำ  เป็นการนำเทคโนโลยีหลายแขนง  เช่น  เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร  เทคโนโลยีระบบควบคุม  เทคโนโลยีสารสนเทศ  เทคโนโลยีด้านหุ่นยนต์  มาประยุกต์ใช้ด้านเกษตรกรรมเทคโนโลยีเกษตรแม่นยำมีข้อดีหลายประการ  เช่น  สามารถควบคุมการใช้ทรัพยากรในการผลิตให้เหมาะสม  สามารถควบคุมสภาพแวดล้อมให้เหมาะต่อการเจริญเติบโตของผลผลิต  ลดการใช้แรงงานภาคเกษตร  ลดต้นทุนในการผลิต  เฝ้าระวังโรคระบาด  แต่เทคโนโลยีเกษตรแม่นยำมีต้นทุนด้านเทคโนโลยีสูง  เกษตรกรจำเป็นต้องมีทักษะการใช้งานและดูรักษาเทคโนโลยี  การทำงานของเทคโนโลยีด้านการสื่อสารบางประเภทอาจมีข้อจำกัดเกี่ยวกับสภาพอากาศและสภาวะแวดล้อม

2.5 ปัจจัยการพัฒนาเทคโนโลยีที่เกิดจากความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ

2.5 ปัจจัยการพัฒนาเทคโนโลยีที่เกิดจากความก้าวหน้าของ ศาสตร์ต่าง ๆ

    การค้นพบความรู้  วิทยาการ  หรือเทคโนโลยีใหม่  เป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อพัฒนาการของเทคโนโลยีที่ใช้อยู่ในขณะนั้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลง  โดยมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อตอบสนองต่อความต้องการของมนุษย์  ตัวอย่างความก้าวหน้าของศาสตร์ต่าง ๆ ซึ่งส่งผลต่อพัฒนาการของเทคโนโลยีในแต่ละช่วงเวลา  เช่น

    การเรียนรู้วิธีการควบคุมไฟ  เป็นเทคโนโลยีซึ่งมีความสำคัญเนื่องจากเป็นจุดเร่ิ่มต้นของเทคโนโลยีหลายแขนง มนุษย์ใช้ประโยชน์จากไฟหลายด้าน

    ความก้าวหน้าด้านอุปกรณ์ไฟฟ้าและด้านอิเล็กทรอนิกส์


     ความก้าวหน้าด้านการสื่อสาร

     ความก้าวหน้าด้านเครื่องจักรและเครื่องมือ



ใบงานที่ 2.5

ใบงานที่ 2.4

2.4 ปัจจัยจากภัยพิบัติ

2.4 ปัจจัยจากภัยพิบัติ

         การเปลี่ยนแปลงอันเนื่องมาจากภัยพิบัติทางธรรมชาติและภัยพิบัติที่มนุษย์สร้างขึ้น  เช่น 
แผ่นดินไหว  อุทกภัย  อัคคีภัย  พายุ  การระเบิดของภูเขไฟ  การทรุดตัวของพื้นดินเนื่องจากการสูบน้ำใต้ดินปริมาณมาก
ภาพน้ำท่วมใหญ่ในไทย

ภาพแผ่นดินไหว  ทำให้ตึกถล่ม
เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับแผ่นดินไหว
เครื่องตรวจวัดแผ่นดินไหว

เทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการควบคุมปริมาณน้ำ

    เทคโนโลยีที่เกี่ยวกับการควบคุมปริมาณน้ำ  เป็นการนำเอาความรู้วิทยาการและเทคโนโลยีหลากหลายแขนงมาประยุกต์ใช้ควบคุมปริมาณน้ำจากธรรมชาติที่มีปริมาณมากตามฤดูกาล  เพื่อลดความเสียหายอันเนื่องมาจากอุทกภัย  และกักเก็บไว้เพื่อการอุปโภคและบริโภค  เช่น
      1. การสร้างเขื่อน
เขื่อนหิน

เขื่อนดิน

       2. การก่อสร้างคันกั้นน้ำ
คันกั้นน้ำ
         3. คลองแบ่งน้ำ
คลองแบ่งน้ำ
       4. การสร้างประตูระบายน้ำและสถานีสูบน้ำ
ประตูระบายน้ำ


ใบงานที่ 2.3

2.3 ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

2.3 ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม

    ในกระบวนการผลิตและการใช้งานเทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน เป็นสาเหตุทำให้เกิดมลพิษด้าน
ต่าง ๆ   เช่น  มลพิษทางอากาศซึ่งนำไปสู่ภาวะเรือนกระจก  เป็นต้น

ตัวอย่างเทคโนโลยีซึ่งถูกพัฒนาเพื่อนำมาใช้แก้ปัญหาสิ่งแวดล้อม  เช่น

เทคโนโลยีด้านการบำบัดน้ำเสีย


เทคโนโลยีการบำบัดมลพิษในดิน

เทคโนโลยีการบำบัดมลพิษในอากาศ

เทคโนโลยีที่ใช้ในการตรวจสอบและเฝ้าระวังมลพิษ

รถตรวจวัดสภาพอากาศเคลื่อนที่

เครื่องตรวจวัดคุณภาพอากาศในรถ

ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ปัจจัยด้านเศรษฐกิจ



เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร

เทคโนโลยีด้านการสื่อสาร

เทคโนโลยีด้านการขนส่งสินค้า

เทคโนโลยีด้านการขนส่งสินค้า

เทคโนโลยีเกี่ยวกับการแปรรูปวัตถุดิบ

เทคโนโลยีเกี่ยวกับการแปรรูปวัตถุดิบ